誣告

《誣告》描述畫面有層次時，可以從前景、人物與背景各找一個位置，說明它們怎麼分配視線，讓感受更容易和別人分享。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。

故事開場

《誣告》某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。字框位置會引導視線。線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。

如果自己的視線沒有依預期的順序移動，可以記下實際走過的路徑，再看看字框、對比與人物朝向可能提供了哪些提示。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。

文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。畫面提供的資訊，有時需要讀過對白後再回頭確認。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。

黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。圖像印象不必急著變成評分。

重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。

對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。讀懂畫格需要一些停留。

逢九好看嗎？

畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。看不清時先分辨視線順序。

新生日記在哪裡看？

遇到跨頁畫面時，先看整體，再讀個別細節也無妨。畫格之間的距離可以細看。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。

看完緊緊相依的心還能看什麼？

讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。需要回看的畫格，可以記下造成疑惑的物件或人物位置。

「較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。」
— 紙上遠行

視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。